ここから叶えよう君の夢～三重県伊勢市の“新しい学び場”～The Secret Base Project（秘密基地プロジェクト以下TSBP）ブログ
皆様
TSBP代表の竹内由佳です。
いつもご支援ありがとうございます。
”イミテーションとインプルーブメントを重ねる先にイノベーションがあるというのが、章男の説くトヨタ式イノベーションである。”
※トヨタ自動車豊田章男社長のビジネス・ドキュメント「豊田章男」より引用
大量生産し大量に販売して売上を伸ばせば利益が残っていた時代は終わりました。
あらゆる産業がそうであるように、日本第一位の大企業でも、厳しい競争環境の中で常に挑戦を続け絶え間ない成長をしていかなければ現在の立ち位置を維持することさえできないのが現状です。
パラダイムシフト（ある時代の人々の考え方を根本的に支える概念の変革）が必要だと叫ばれてはいたものの、それをどのように進めるか多くの人が決めかねている間に、コロナショックの発生により否応なく意識変革を迫られています。
教育現場も、現在までに多くの変革を経てきました。
江戸時代には武士の教養から始まった公的教育機関はもとより「寺子屋」などで一般庶民も学べるようになりました。
明治になると義務教育が始まり、戦後は「家を守るもの」とされていた女子たちも高等教育へ進学するようになりました。
進学熱の高まりに連れ「受験戦争」に。
過激な競争を防ぐために「ゆとり教育」が取り入れられたのは記憶に新しいことです。
現在は「ゆとり教育」の反省から「学習低下を防ぎながら個性を伸ばす」教育への転換が模索されています。
9月入学を導入するかどうかも大きな問題です。
国家戦略や周辺環境の急激な変化に、教育はどのように対応していくのか。
ＴＳＢＰは一貫して「変化に柔軟に対応できる適応能力」を身につけられる指導を目指してきました。
そして日本の芸術修行や人材育成で活用されている「守破離」を活用しています。（守破離は千利休の茶道の心得が元だと言われています。）
そしてそれは、章男社長が提唱するトヨタ式イノベーションとも共通しているのです。
守：型を徹底的に「守る」＝イミテーション（模倣）
破：自分に合った型を模索し既存の型を「破る」＝インプルーブメント（改善）
離：型から「離れ」独自に新しいものを生み出し確立させる＝イノベーション（革新）
日本の学校教育は「守」に比重が置かれ「破」「離」が不得意です。
社会に出るまでに「破」の時間をなるべく多く取ってあげたいと思います。
10年後、20年後に「離」＝イノベーションを担う多くの若い才能たちのために。
基本を徹底的に繰り返す。
常に効率を工夫し自分に合った方法を考える。
自分だけの「法」を生み出し活用する。
それが『秘密基地』。
こちらの記事もぜひ。
⇒目的を明確にする
⇒負け嫌い
⇒“カイゼン”～トヨタ自動車「世界の企業ランキング５０位以内」を支える概念を日々の学習に活かす。
⇒トヨタ式「５S」に学ぶ
≪開講時間≫
※火曜日＆金曜日：17時から21時30分
※土曜日＆日曜日：12時から18時（定期考査対策等変動有）
※LINEによるリモート学習も行っております。ご相談承ります。
TSBでは、始業前と始業後の殺菌作業、完全開放、社会的距離の確保など、3密を避ける環境を整えて生徒さんをお迎えしております。それと共に、生徒さんにも①マスク着用②来校時公共交通機関禁止をお願いし、さらに教室には感染予防の掲示をしております。
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