投稿者: Admin

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皆様

TSBP共同代表の北浦です。

今回は、新しくできた名刺を公開致します～。

、、、、、、、、、、、、

、、、、、、、、、、、、

そうなんです、、、、。

とてもカラフルな名刺になってしまいました、、。（汗）

「教育って人生に彩を与えるよね～」とか

「子供たちの人生ってカラフルなものやん！」とか

「目立つからいいんじゃない？笑」などなど、様々な意見をいただきました。

カラフルでポップなデザインではありますが、真面目な部分もお伝えします！

「絆は一生の宝物」という言葉に込める思い

名刺の一番上に持ってきた「絆は一生の宝物」という言葉は、

実は、僕自身が、大学受験と通して学んだ大切な教訓です。

 

というのは、僕自身が、

「勉強」なんかのために、大切な友達・先生との時間を犠牲にしてしまったからです。

 

高校3年生の春から、勉強に本腰を入れようと思った僕は、

• 携帯を解約して、高校2年生まで仲良かった友達と疎遠になったり、
• 耳栓をつけて授業中に内職をして、お世話になった先生からの反感を買ったり、

勉強のためにいろいろな大切なものを犠牲にしてしまっていました。

 

確かに、目の前の壁に本気で挑戦するという意味では、１つのやり方ではあったかもしれませんが、僕が受験期後半に思ったことは、

「もっと友達との時間を大切にすればよかった。」

「もっとちゃんと先生の授業を聞いていればよかった。」

そういう反省の念でした。

 

大学受験と通して学んだ大切な教訓として、

今、一瞬はこの時しかないこと、絆は一生の宝物であることを痛感しました、、。

 

だからこそ、僕は、この教育事業の名刺に印刷した言葉は、過去の教訓であり、

これから、出会うお一人お一人の方への気持ちも込めて、「絆は一生の宝物」という言葉なのです。

日頃の感謝

大学院を卒業して、ITコンサルの仕事を退職して、新たに教育事業を開業して一番に思うのは、たくさんの方に支えていただいているということです。

伊勢市の方もそうですが、Facebook・Twitterを通じて応援してくださってる方にも、心から感謝しております。

いつもありがとうございます。

今後とも、応援のほどをどうぞよろしくお願い致します。

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皆様

TSBP共同代表の北浦です。

[voice icon=”http://the-secret-base-project.com/wp-content/uploads/2019/04/EDITTED365-SQUARE.jpg” name=”Roy” type=”l icon_black”]今回は、ホリエモンと村上氏（村上ファンド代表）とのやり取りでも話題になっているN高投資部に関連して、N高投資部のモチーフともいえるビジネス漫画「インベスターZ」から学べる「高校生の時に知っておけばよかった投資の考え方」を紹介します！ [/voice]

N高投資部とは？

角川ドワンゴ学園N高等学校（通称: N高）は、インターネットと通信制高校の制度を活用した新しい高校です。

通信制高校と聞くと、「全日制高校に通えなくて仕方なく通う高校」というイメージかもしれませんが、この学校は、「IT×グローバル社会を生き抜く、“創造力”を身につけ、世界で活躍する人材を育成する」ことを目指して、あえて通信制を採用している高校です。授業・提携スクール・受験実績を含めてれっきとした高等教育機関です。

さて、2019年5月22日に設立が発表された、N高投資部とは、一般財団法人村上財団のバックアップのもと、「N高の高校生が実際の株式投資を体験する課外活動」となります。

インベスターZ

「N高投資部」には、モチーフともいえるビジネス漫画が存在します。それは、「インベスターZ」という漫画で、実際、この漫画は、「N高投資部」とコラボしています。

「インベスターZ」では、中１の主人公が私立学園の投資部に入り、学校の運営費を投資で稼いでいきます。主人公の活躍を夢中で読み進めていくうちに、読者はいつの間にか投資や経済、お金の知識を学べるという「遊びながら学べる」ビジネス漫画です。

高校生の時に知っておけばよかった投資の考え方

投資とは何でしょうか？

「インベスターZ」からも学べますが、簡単にいえば、「投資とは、何か（リターン）を得ようとするために、何か（リスク）を賭けること」です。

株式投資で言えば、「より多くのお金や応援したい企業の成長（リターン）を得るために、今持っているお金や必要な時間（リスク）を投じる」と言えます。もちろん、投じるお金や時間は、無駄になってしまうかもしれませんし、より多くのお金となる可能性もあります。

彼氏・彼女が欲しい時にあなたはどうしますか？

彼氏・彼女が欲しい時には、仲良い友達をデートに誘ってみたり、美容院に行ったりしますよね。もしかしたら、仲良い友達から嫌われてしまうかもしれないですし、美容院に行っても周りからは「前の方が良かった」と言われるかもしれないわけですが笑

つまり、あなたは「彼氏・彼女（リターン）を得ようとするために、仲の良い友達との関係・今の自分の見た目、デート代・美容院代、そのための時間などなど（リスク）を投じる」という投資を行っているわけです。

このように、「投資とは、何か（リターン）を得ようとするために、何か（リスク）を賭けること」です。

あなたは今、投資している？

あなたは今、何（リターン）のために、何（リスク）を投資しているでしょうか？

学校に行くことも立派な投資ですし、漫画や本を読むことも投資ですし、友達とかけがえのない時間を過ごすことも投資とも言えます。

「全てを投資として考えてほしい」というわけではないのですが、「自分のリスクが大きいものには、何をリターンとして得られるのか」考えてみても良いと思います。

あなたが将来のために投じている勉強している膨大な時間から、何をリターンとして得ますか？

学歴でもいいと思いますし、思考力でも、教養でも、頑張った経験でも、自分が欲しいと思えるものなら何でもいいと思います。

[box class=”blue_box”]

お父さん・お母さんも、大切なお金や時間をあなたの将来のために投じていることを頭の片隅に置いてみてほしい。その上で、今、自分が本当に納得のいくものを掴んでほしい。

[/box]

自分と自分のお父さん・お母さんの投資から、自分が欲しいものを見つけ出しつかみ取る場所。

それが『秘密基地』 

＃伊勢市　＃自立学習サポート　＃小中高生　＃勉強って楽しい　＃自分で考え自分で学ぶ　＃志望校合格　＃最後まであきらめない心　＃受験は孤独じゃない

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皆様

TSBP代表の竹内由佳です。

 

令和元年五月一日よりスタートした「秘密基地プロジェクト（TSBP）」ですが、プレオープンとして既に学習を始めている生徒さんたちがいます。

 

春休み前半に学校の春休み課題を終わらせ、できる限り新学期の予習を進めてきました。

そして、今回の中間テスト。

 

≪前回まで≫テスト範囲に当たる宿題を何とかこなす。できなければ解答を写して提出。

≪今回≫学校の授業が終わったら当日課題と共にテスト範囲になるであろう問題集を解く。テスト勉強では早めに全範囲の解き直しが終わり、前日に総復習できる準備が整う。

 

「勉強がわかるって楽しい、ってことは知っていたのに、今までは『わかる』までがんばれなかったから、今は勉強が楽しい。」

「今までは、『どこがわからないか』わからないから適当にテストを受けていたけど、今は『わからないこと』を聞けるようになったから『できる』ようになってテストを受けたい。」

 

学習開始当初は、がんがんやらされて体調不良にもなりました。苦笑

でも、納得の上なら無理やり「やらされる」ことも時には必要。

 

 

予習復習は余裕をもって。

期限までに仕事をこなす計画の訓練。

社会に出た時「段取り」上手になるために、学校の勉強を活用する。

 

それが『秘密基地』

 

＃伊勢市　＃自立学習サポート　＃小中高生　＃勉強って楽しい　＃自分で考え自分で学ぶ　＃志望校合格　＃最後まであきらめない心　＃受験は孤独じゃない　

 

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皆様

TSBP共同代表の北浦です。

 

[voice icon=”http://the-secret-base-project.com/wp-content/uploads/2019/04/EDITTED365-SQUARE.jpg” name=”Roy” type=”l icon_black”]今回は、LINE Pay 300億円祭から学ぶ「情報リテラシー」ということで記事を書いてみたいと思います。 [/voice]

 

LINE Pay 300億円祭とは？

LINEが5月20日から始めた「祝！令和 全員にあげちゃう300億円祭」がSNSで注目されてますね。

このキャンペーンは、自己負担なしでLINEの友達に1000円相当の電子マネーをプレゼントできるものです。

令和に便乗した（笑）LINEの告知イベントですね。

 

LINE Pay 300億円祭を「疑う」気持ち

さて、このキャンペーンにて、1000円分の電子マネーを手に入れて喜んでいる方がいる一方で、「友達にプレゼントしたら詐欺かと思われた」という声もあるようです。

 

日本国内にこれだけ知れ渡ってるLINEサービスに対して「詐欺」だと思える力は、重要な「情報リテラシー」なのだと思います。

 

せっかくなので、「1000円」受け取った人の「情報リテラシー」を考えてみたいと思います。

 

LINE Pay 300億円祭から学ぶ「情報リテラシー」

ネットでの反響を見ていると、「1000円」受け取った人には、大きく次の3種類がいるようです。

 

[box class=”blue_box” title=”LINE Payで受け取れる「1000円」をどう考えるか？”]

1. 1000円を無償で貰えると思っている人
   →LINEの告知の仕組みも、セキュリティも考えていない人
2. 1000円を「本人登録の手間賃」と捉える人
   →LINEの告知の仕組みを理解した人（セキュリティまでは考えてない）
3. 1000円が「本人登録の手間賃」＋「個人情報代金」と捉える人
   →LINEの告知の仕組みを理解した上で、LINEのセキュリティも考慮した人

[/box]

 

①・②に該当する人は、自分が何に対して「1000円」払っているのか、見つめ直した方が良いかもしれません。
③に該当する人は「情報リテラシー」が十分高いかもしれません。

 

※偉そうに言ってますが、僕自身「情報リテラシー」を日々高めている最中です。

 

「情報リテラシー」を高めるためには？

さて、それでは「情報リテラシー」を高めるには、何をするべきでしょうか？

→僕は、「誰が何のために情報を発信しているのか？」を考える訓練をすることだと思います。

 

[aside]

「LINE Pay 300億円祭」が「なぜ行われているのか？」を考えたり、「LINE Pay 300億円祭についての記事」を「誰が何のために発信しているのか？」を考えることは、良い訓練になると思います。

[/aside]

 

そして、今はあらゆるwebサービスが無料で提供されている時代です。

今回取り扱ったLINEだけでなく、Youtube、Twitter、Facebookあらゆるサービスが無料で提供されています。

→それらのwebサービスは「何のために提供されているのでしょうか？」

 

答えは１つではありませんが、サービスというものは、「使い手に価値を届けるため」に提供されているのだと思います。

 

皆さんはどう考えますか？

「情報リテラシー」を高めるため、是非考えてみてください。

 

教師も学ぶ場所、それが『秘密基地』。  

 

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皆様

TSBP代表の竹内由佳です。

 

先日所用で出かけた折、帰宅途中で曲がる交差点を間違え（これよくあります苦笑）少し遠回りな道のりになりました。

 

その道沿いに危険な場所が！！

そう「BOOK・OFF」さんです。

「♪本を売るなら」でおなじみですが、竹内には「♪本を買うなら」という非常に危険な場所なのです。

 

看板見た途端、車は店舗駐車場へ。（これよくあります苦笑）

「見るだけ、見るだけ。」と思いつつ、今回もやってしまいました。衝動買い。

それもかわいいやつを。

「あ、こんなイラスト使ったら学校のノート作りが楽しくなりそう🌸」

「あ、ベトナム語、発音難しいからCD要るよね。」

本当はあと5冊ほど抱えたのですが、とりあえず2冊に絞りました。

 

この2年半ほど、ほぼ立ち寄ることのなかった「聖地」ですが、これからはまた危険が増えそうです笑笑。

 

 

好きなものに囲まれて過ごす空間。

遊ぶ、和む、学ぶ、憩う。

 

それこそが『秘密基地』。

 

 

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TSBP代表の竹内由佳です。

 

「暗記のサーキットトレーニング」をご存知ですか。

『どの問題集も、1ページ5分で暗記する』と以前からネットで話題になっていました。

このやり方ですと、確かに誰でも5分前後で20問くらいの暗記はできるようになりますので、参考までに簡単にご紹介します。

①    問題集をコピーし「暗記プリント」とする。

②    オレンジペンで解答欄に解答を写す。

③    赤シート（または赤下敷）で隠し、答えが頭の中に浮かぶまで何度も問題を繰り返す。

④    全ての問題を覚えたら、別の用紙に最初から解答を書いていく。

⑤    答え合わせをして、間違えた問題を解き直す。（以降⑤を繰り返す。）

 

しかし、これは定期テストや小テスト前の暗記にしか通用しません。

単なる詰め込みですので「すぐに覚え」て「すぐに忘れる」のです。

受験時に膨大な量を覚えることは、ほぼ不可能です。

 

「TSB式サーキットトレーニング」には『覚える』という発想はありません。

あくまでも、訓練により『できる』ようにすることが目的です。

下記にその流れを簡単にご紹介いたしますので、先述の「詰め込み式」と比較してみてください。

①    問題をノートに解く。（問題集に書き込まない。）

②    答え合わせをして、間違えた問題を解き直す。（以降②を繰り返す。）

答え合わせの基本単位は1ページです。

1ページ内のすべての問題が自分で解けるようになったら次ページに進みます。

これを全教科行うのです。教科ごとに多少細かい指示も出しますが、基本はほぼ同じです。

＊②の解き直しの際に、少しだけTSB式の秘密があります。その秘密は画像の中に。

もちろん、どの教科においても「理解して解く」を基本にしていますから、少しでも疑問がある場合には、解き直しの前に質問するように指導しています。

 

きれいなままの問題集は、テスト期間に一気に仕上げます。

書込み日の理想は、テスト前日。

全てのテスト範囲を確認するための作業です。

前日に完成させる自信のない生徒さんには、逆算して可能な日程で完了してもらいます。

この時も、TSB式サーキットトレーニングを行うことは言うまでもありません。

 

『覚える』ことに執着しない。

考えて『できる』ようになろう。

一生の財産となる『真の学力』を身につけるために。

 

それが『秘密基地』

 

 

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皆様

TSBP代表の竹内由佳です。

 

先週の日曜日は『母の日』でした。

私には、今だに現役で家事全般を仕切ってくれている同居の母がいます。

子育ての期間中はどの子もほぼ母に任せっきりでしたので、「母の日はおばあちゃんに感謝する日だね。」と言われてきました。笑笑

普段から、なんでも感謝し「ありがとう」を伝えているつもりですが、最近では『母の日』に改めて何かしらの感謝の気持ちを伝えるようにしています。

 

30年近く、「生徒さんを預かる」という仕事をしてきました。⇒代表挨拶

特に受験生さんに対しては、学習指導の他に精神的に落ち着いた状態を保てる心配りが欠かせませんが、そのためにも周囲の方々が心の平穏を保てるような言葉掛けや情報交換には重点を置いてきました。

 

優しい子に育ってほしい。

運動ができるようになってほしい。

もう少し勉強ができると文句ないのだけど。

『這えば立て、立てば歩めの親心』とはよく言ったもの。

例え何かに秀でていても、自分の子供に対する欲求は留まるところを知りません。

そして、それこそが「親心」＝「親の愛情」なのだろうと思います。

愛しているからこそ、心配しているからこそ尽きない欲求。

その気持ちを受け止め、『通訳』して子供さんたちに伝えること、それもまた私達プロジェクトリーダーの務めのひとつと考えます。

 

親の愛は深すぎて、子供の間はわからないことばかり。

いつかそれを理解できた時、恩返しするにはあまりにも多くの愛をもらいすぎていたと気づくだろう。

だから自分より若い人達にそれを返していこう。

それが『秘密基地』。

 

 

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皆様

TSBP共同代表の北浦です。

 

今日は、またまたJ君から嬉しい報告。

 

[voice icon=”http://the-secret-base-project.com/wp-content/uploads/2019/05/J.jpg” name=”J 君” type=”r icon_red”]先生に習った、数Ⅲの連続性を友達に聞かれました。[/voice] [voice icon=”http://the-secret-base-project.com/wp-content/uploads/2019/04/EDITTED365-SQUARE.jpg” name=”Roy” type=”l icon_black”]おぉ！(この前一緒に考えぬいたやつやん！)[/voice] [voice icon=”http://the-secret-base-project.com/wp-content/uploads/2019/05/J.jpg” name=”J 君” type=”r icon_red”]昼休みの時間が足りんかったけど、一通り友達に説明できました。[/voice] [voice icon=”http://the-secret-base-project.com/wp-content/uploads/2019/04/EDITTED365-SQUARE.jpg” name=”Roy” type=”l icon_black”]おお〜！[/voice] [voice icon=”http://the-secret-base-project.com/wp-content/uploads/2019/05/J.jpg” name=”J 君” type=”r icon_red”]連続性が分からんから、微分も理解できやんって感じでした〜[/voice] [voice icon=”http://the-secret-base-project.com/wp-content/uploads/2019/04/EDITTED365-SQUARE.jpg” name=”Roy” type=”l icon_black”]おおーーー！！(数学は１つずつ理解していくものだもんね〜)[/voice]

学校の勉強だけでなく、社会に出てからも、「分かったつもりになる」ことはよくあります。

そして、「人に説明しようとしてはじめて、ちゃんと分かってないことに気づく」ものです。

 

だからこそ、僕たちは「自分が理解してることを人に伝えること」を大切にしています。

「分かったつもり」で終わらせずに、

「人に説明できる」までサポート。

それが『秘密基地』

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皆様

TSBP共同代表の北浦です。

 

昨日のブログにて、学校の国語の授業が楽しくなったJ君の報告をさせていただきました。

 

僕も「出来れば本を読みたくないタイプ」の高校生でした。

 

高3の夏まで、人生で本を1冊も読破した記憶がありません。

読書感想文は、お母さんに短い本を聞いて、高瀬舟(20ページ程度の作品)の使い回し笑

 

ただ、高3の夏にある先生から受けた、一回の夏期講習で、

文章の読み方を生まれて初めて教わり、全てが変わりました。

 

• 現代文を解くのが楽しみ。
• 本を読むのが楽しい。
• 本ってマンガ読むのと同じやん笑

 

それはまるで、今までクラスの端っこにいた「同じクラスの知りあい」と「友達」になる感覚。

 

人生で初めて、「本の読み方」、「文章を読み方」、「国語の読解の仕方」を体感した瞬間でした。

 

この経験は一生の宝物です。

 

それから、僕は「文字への抵抗感」が少しずつなくなり、

センター試験当日は、理系にも関わらず、国語で160点(200満点)。

 

果ては、文字読むのを嫌いだった人が、趣味は読書と言い出す始末笑

 

「同じクラスの人」に話しかけてみるのと同じように、

「国語」をちょっと知ってみませんか？

 

「国語」と「友達」になれる場所。

それが『秘密基地』

 

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皆様

TSBP共同代表の北浦です。

 

今日は、高3の生徒さん（J君）から嬉しい報告がありました！

 

現代文の特訓講座を受けて、小説・評論の読み方を学んでから、学校の授業が楽しくなった！

とのことです。

 

---

 

 

[voice icon=”http://the-secret-base-project.com/wp-content/uploads/2019/05/J.jpg” name=”J 君” type=”r icon_red”]先生、模試の評論に比べて、学校の国語の文章ってわかりやすいですね笑[/voice]

[voice icon=”http://the-secret-base-project.com/wp-content/uploads/2019/04/EDITTED365-SQUARE.jpg” name=”Roy” type=”l icon_black”]え？[/voice]

[voice icon=”http://the-secret-base-project.com/wp-content/uploads/2019/05/J.jpg” name=”J 君” type=”r icon_red”]特訓で習った、文章の読み方を学校の国語でも使ってみようと思って授業を受けてて、

 

 

 

学校の先生の質問に対して、〇〇かなぁーって思っとったら、先生の言いたいこととピッタリ同じでした！[/voice]

[voice icon=”http://the-secret-base-project.com/wp-content/uploads/2019/04/EDITTED365-SQUARE.jpg” name=”Roy” type=”l icon_black”]おお〜[/voice]

[voice icon=”http://the-secret-base-project.com/wp-content/uploads/2019/05/J.jpg” name=”J 君” type=”r icon_red”]学校の授業が楽しくなりました！

 

 

前は、学校の国語の授業は、退屈で寝とったんやけど笑[/voice]

[voice icon=”http://the-secret-base-project.com/wp-content/uploads/2019/04/EDITTED365-SQUARE.jpg” name=”Roy” type=”l icon_black”]おお〜[/voice]

………………………………

 

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この生徒さん（J君）は、文字を読むことすら嫌だったそうです。

文字を読むことすら嫌なあなたでも、文章は読めるようになりますし、国語の授業も楽しくなります！

きっかけさえ掴めれば、、。

 

「現代文を好きになるきっかけを掴む」⇒教室紹介

 

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